Accessibilité
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Notre démarche s’appuie sur le Référentiel Général d’Accessibilité pour les Administrations : http://rgaa.referentiels.modernisat...
En résumé, ce dernier repose sur les points suivants :
2Directive 1. Fournir des alternatives équivalentes aux contenus visuels et auditifs2
- 1.1 Fournir une alternative textuelle aux éléments non textuels
- 1.2 Doubler les zones cliquables côté serveur
- 1.3 Fournir une description audio des contenus multimédias
- 1.4 Synchroniser les équivalents des contenus multimédias
- 1.5 Doubler les liens des images avec zones cliquables côté client (obsolète)
2Directive 2. Ne pas s’en remettre exclusivement aux couleurs2
- 2.1 Ne pas utiliser uniquement la couleur pour donner accès à l’information
- 2.2 Proposer des contrastes de couleurs suffisants
2Directive 3. Utiliser le balisage et les feuilles de styles de façon appropriée2
- 3.1 Remplacer les éléments non textuels par des styles CSS
- 3.2 Créer des pages valides
- 3.3 Privilégier l’utilisation des feuilles de styles par rapport au balisage pour la présentation
- 3.4 Utiliser des unités relatives pour la présentation
- 3.5 Utiliser la hiérarchie de titres
- 3.6 Utiliser les éléments de liste de manière appropriée
- 3.7 Baliser correctement les citations
2Directive 4. Clarifier l’utilisation du langage naturel2
- 4.1 Indiquer les changements de langue
- 4.2 Spécifier la forme complète des abréviations et acronymes
- 4.3 Identifier la langue de traitement d’une page et son sens de lecture
2Directive 5. Créer des tableaux qui se transforment de façon élégante2
- 5.1 Baliser les en-têtes de lignes et de colonnes
- 5.2 Associer les cellules de données aux en-têtes de lignes et de colonnes
- 5.3 N’utiliser des tableaux pour la mise en page que si leur linéarisation est correcte
- 5.4 Ne pas utiliser d’éléments de tableaux de données pour des tableaux de mise en page
- 5.5 Donner des informations complémentaires sur les tableaux de données
- 5.6 Proposer des valeurs de remplacement pour les en-têtes de tableaux de données
2Directive 6. S’assurer que les pages qui contiennent de nouvelles technologies se transforment de façon élégante2
- 6.1 Maintenir la lisibilité et la compréhension des contenus lorsque les styles sont désactivés
- 6.2 Mettre à jour les alternatives aux contenus dynamiques
- 6.3 Proposer une alternative au code javascript et aux éléments programmables
- 6.4 Assurer l’indépendance du périphérique d’accès aux fonctions javascript
- 6.5 Assurer l’accessibilité des contenus dynamiques
2Directive 7. Assurer à l’utilisateur le contrôle des changements du contenu lorsque ce dernier varie dans le temps2
- 7.1 Eviter les changements brusques de luminosité
- 7.2 Eviter les clignotements des éléments
- 7.3 Eviter les mouvements de contenus
- 7.4 Ne pas rafraîchir automatiquement les pages
- 7.5 Ne pas placer de redirections automatiques à partir des pages
2Directive 8. Assurer un accès direct aux interfaces utilisateur intégrées2
- 8.1 Rendre accessibles les éléments programmables
2Directive 9. Concevoir de manière indépendante du périphérique2
- 9.1 Fournir des images avec zones cliquables côté client
- 9.2 Assurer l’indépendance d’accès aux interfaces spécifiques par les périphériques
- 9.3 Assurer l’indépendance d’accès aux gestionnaires d’évènements par les périphériques
- 9.4 Proposer un ordre logique de parcours au clavier
- 9.5 Proposer des raccourcis clavier
2Directive 10. Utiliser des solutions intermédiaires2
- 10.1 Signaler l’ouverture de nouvelles fenêtres
- 10.2 Associer visuellement les étiquettes et champs de formulaire
- 10.3 Fournir une version alternative des contenus en colonnes parallèles (obsolète)
- 10.4 Utiliser le texte par défaut des champs de formulaire pour en indiquer la fonction (obsolète)
- 10.5 Séparer visuellement les liens adjacents de manière explicite
2Directive 11. Utiliser les technologies et directives du W3C2
- 11.1 Privilégier les technologies du W3C
- 11.2 Ne pas utiliser de composants obsolètes ou dépréciés
- 11.3 Permettre aux utilisateurs de recevoir des documents conformes à leurs préférences
- 11.4 En dernier recours, fournir une version alternative accessible
2Directive 12. Fournir des informations de contexte et d’orientation2
- 12.1 Donner un titre à chaque cadre
- 12.2 Décrire l’objectif et les interactions entre les cadres
- 12.3 Regrouper les informations de même nature
- 12.4 Associer les champs de formulaire à leurs intitulés
2Directive 13. Fournir des mécanismes de navigation clairs2
- 13.1 Identifier la destination des liens
- 13.2 Fournir des méta-données dans les pages
- 13.3 Fournir des informations sur l’architecture générale du site
- 13.4 Fournir des mécanismes de navigation cohérents
- 13.5 Proposer une barre ou un menu de navigation
- 13.6 Regrouper les liens par type de fonction
- 13.7 Faciliter l’usage du moteur de recherche
- 13.8 Rédiger les contenus de façon simple, logique et ordonnée
- 13.9 Faciliter la navigation sur des groupes de pages
- 13.10 Fournir un moyen de passer l’art graphique textuel
2Directive 14. S’assurer que les pages sont claires et simples2
- 14.1 Utiliser un langage clair et simple
- 14.2 Proposer des illustrations visuelles ou sonores
- 14.3 Proposer une présentation cohérente sur tout le site
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